Queridos amigos del CLEI 610 en este momento ustedes necesitan mucho vocabulario y práctica sobre la prueba saber por lo tanto les dejo la siguiente información con el objetivo de fortalecer su avance en el proceso de adquisición del aprendizaje del inglés como segunda lengua, les regalo esta reflexión que espero sea un agente motivador y les felicito por su gran dedicación y compromiso:
LA RECOMPENSA DEL ESFUERZO
Un hombre encontró un capullo de una mariposa y lo llevó a su casa para observar a la mariposa cuando saliera del capullo.
Entonces el hombre, sintiendo lástima, decidió ayudar a la mariposa y con una pequeña tijera corto al lado del agujero para hacerlo más grande, y ahí fue que por fin la mariposa pudo salir del capullo.
Sin embargo, al salir la mariposa tenía el cuerpo muy hinchado y unas alas pequeñas y dobladas.
El hombre continuó observando, pues esperaba que en cualquier instante, las alas se desdoblarían y crecerían lo suficiente para soportar al cuerpo, el cual se contraería al reducir lo hinchado que estaba.
Ninguna de las dos situaciones sucedieron y la mariposa solamente podía arrastrarse en círculos con su cuerpecito hinchado y sus alas dobladas. Jamás logró volar.
Lo que el hombre, en su bondad y apuro, no entendió fue que la restricción de la apertura del capullo y el esfuerzo de la mariposa por salir por el diminuto agujero, eran parte natural del proceso que forzaba fluídos del cuerpo de la mariposa hacia sus alas, para que alcanzacen el tamaño y fortaleza requeridos para volar.
Al privar a la mariposa de la lucha, también le fue privado su desarrollo normal.
Moraleja: Si se nos permitiese progresar en todo sin obstáculos, nos cortarían muchas posibilidades. No podríamos crecer y ser tan fuertes como podríamos haberlo sido a través del esfuerzo y la constancia.
Cuantas veces hemos querido tomar el camino fácil para salir de dificultades, tomando esas tijeras y recortando el esfuerzo para encontrarnos al final un resultado insatisfactorio.
¡Ánimo , luchemos y esforcémonos por alcanzar metas!.
TEMA 1: LAS PROFESIONES U OFICIOS
JOBS
OBJETIVO: Introducir vocabulario sencillo sobre las profesiones y oficios en inglés.
| Inglés | Español |
|---|---|
| waiter/waitress | camarero/a |
| chef | cocinero |
| consultant | consultor |
| farmer | granjero |
| baker | panadero |
| barber | barbero |
| hairdresser | peluquero/a |
| butcher | carnicero |
| fishmonger | pescador |
| fisherman/women | pescador/a |
| greengrocer | verdulera |
| confectioner | pastelero/confitero |
| police officer | policía |
| policeman | policía |
| firefighter | bombero |
| soldier | soldado |
| guard | guardia |
| dustman | basurero |
| gardener | jardinero/a |
| cleaner | encargado/a de limpieza |
| plumber | fontanero/a, plomero/a |
| mechanic | mecánico |
| electrician | electricista |
| worker | obrero/a, trabajador/a |
| bricklayer | albañil |
| engineer | ingeniero/a |
| teacher | profesor/a |
| director | director/a |
| driver | conductor |
| taxi-driver | taxista |
| designer | diseñador/a |
| actor/actress | actor/actriz |
| model | modelo |
| singer | cantante |
| musician | músico |
| magician | mago/a |
| clown | payaso |
| comedian | humorista |
| photographer | fotógrafo/a |
| writer | escritor/a |
| videogames tester | probador de videojuegos |
| dairyman/women | lechero/a |
| journalist | periodista |
| nurse | enfermera/o |
| tailor | sastre |
| bullfighter | torero |
| secretary | secretaria/o |
| shoemaker | zapatero |
| bartender/ barman | cantinero/o |
| chef | jefe de cocina |
| chemist | químico |
| dentist | dentista |
Actividad
Observa el vídeo detenidamente y responde en tu cuaderno de inglés:
https://www.youtube.com/watch?v=so2QHzbU_Eg
1. What are the jobs in the video ? Draw it
2. What is your favorite Job?
IDENTIFICA Y MARCA LA RESPUESTA CORRECTA
TEMA 2: MIEMBROS DE LA FAMILIA
FAMILY MEMBERS
OBJETIVO: Introducir vocabulario sencillo sobre los miembros de la familia en inglés.
Miembros de la familia básica o de sangre
- GREAT-GRANDMOTHER: Bisabuela
- GREAT-GRANDFATHER: Bisabuelo
- GRANDMOTHER: Abuela
- GRANDFATHER: Abuelo
- MOTHER: Madre
- FATHER: Padre
- WIFE: Esposa
- HUSBAND: Marido
- AUNT: Tía
- UNCLE: Tío
- NIECE: Sobrina
- NEPHEW: Sobrino
- SISTER: Hermana
- BROTHER: Hermano
- COUSIN: Primo/a
- DAUGHTER: Hija
- SON: Hijo
- GRANDDAUGHTER: Nieta
- GRANDSON: Nieto
Miembros de la familia extendida
- MOTHER-IN-LAW: Suegra
- FATHER-IN-LAW: Suegro
- SISTER-IN-LAW: Cuñada
- BROTHER-IN-LAW: Cuñado
- DAUGHTER-IN-LAW: Nuera
- SON-IN-LAW: Yerno
- STEPMOTHER: Madrastra
- STEPFATHER: Padrastro
- STEPDAUGHTER: Hijastra
- STEPSON: Hijastro
- GODMOTHER: Madrina
- GODFATHER: Padrino
- GODDAUGHTER: Ahijada
- GODSON: Ahijado
Nombres coloquiales, cariñosos.
- GRANDMA: Abuelita
- GRANDPA: Abuelito
- MOM /MUM: Mamá, má.
- MUMMY: Mami
- DAD: Papá
- DADDY: Papi
Nombres genéricos
- GREAT-GRANDPARENTS: Bisabuelos
- GRANDPARENTS: Abuelos
- PARENTS: Padres
- SIBLINGS: Hermanos
- CHILDREN: Hijos
Otros
- TWINS: Gemelos/as
- FIRSTBORN: Primogénito/a
- ADOPTED: Adoptado/a
- ORPHAN: Huérfano/a
- ONLY CHILD: Hijo único, hija única
- RELATIVE: Pariente
- OLDEST: El mayor
- YOUNGEST: El menor
- ANCESTORS: Antecesores
- DESCENDANTS: Descendientes
PRACTICA EN CASA LA PRONUNCIACION DE LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA EN INGLES CON EL SIGUIENTE VIDEO :
https://www.youtube.com/watch?v=GGqOUwh6V-A
Actividad
Observa el vídeo detenidamente y responde en tu cuaderno de inglés:
How is formed your family? Draw it in your family tree.
TEMA 3: NOMBRE DE LUGARES DE MI COLEGIO, BARRIO, Y CIUDAD.
OBJETIVO: Introducir vocabulario sencillo sobre los nombres de lugares de mi colegio, mi barrio y mi ciudad en inglés.
LUGARES EN MI COLEGIO
Observa y completa / look and complete:
LUGARES EN MI BARRIO
ACTIVIDAD
LOOK AND MATCH/ OBSERVA Y UNE
LUGARES EN MI CIUDAD
LOOK AND PRACTICE THE PRONUNTIATION
https://www.youtube.com/watch?v=5dd4xmwYq8Q
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